花びんに水をدعونا نملأ المزهرية بالماء☘️ @chokusenhikaeme
الأشجار تموت واقفة
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抜粋②) 『悪い言語哲学入門』和泉悠著、ちくま新書、2022.02.10.
「発語行為」、「発語内行為」、「発語媒介行為」が重なり合ったもの。
抜粋①) 『悪い言語哲学入門』和泉悠著、ちくま新書、2022.02.10.
"Jap" は "Japanese" の省略形だが、これらの表現は真利条件的内容としては同等だが、使用条件的内容として、集団的な序列関係が組み込まれている。
抜粋③ 『教育格差~階層・地域・学歴』松岡亮二著、筑摩書房、2019.7.10.
第7章、わたしたちはどのような社会を行きたいのか
抜粋③ 『教育格差~階層・地域・学歴』松岡亮二著、筑摩書房、2019.7.10.
第7章、わたしたちはどのような社会を行きたいのか
抜粋③ 『教育格差~階層・地域・学歴』松岡亮二著、筑摩書房、2019.7.10.
第7章、わたしたちはどのような社会を行きたいのか
抜粋 『他人をコントロールせずにはいられない人』片田珠美著、朝日新書、2021.12.30.
「マニピュレーター(manipulator)」を、本書では、
①何か得することがあるという思惑から、
②他人を一段劣った立場にとどめておくよう策を弄し、
③意のままにコントロールしようとする人、
と定義する。
抜粋① 『教育格差~階層・地域・学歴』松岡亮二著、筑摩書房、2019.7.10.
本人にはどうしようもない初期条件、本人が選んだわけではない帰属的特性[出身家庭のSESと近隣文化資本]による教育機会の多寡は最終学歴に繋がり、様々な格差の基盤となる。
抜粋① 『代表性民主主義はなぜ失敗したのか』藤井達夫著、集英社新書、2021.11.22.
代表制度が機能不全となった場合、民主主義はどうなるのか
抜粋) 『茶色の朝』Franck Pavloff著、Vincent Gallo絵、高橋哲哉解説、藤本一勇訳、大月書店..
茶シャツ隊 les chemises brunes はナチス(突撃隊SA)の別名。
抜萃①『まとまらない言葉を生きる』荒井裕樹著、柏書房、2021.5.25.
p.254 私たちは皆、「要約」できない人生を、うまく言葉にまとめられないまま、とにかく今日という日を生きています。その「まとまらなさ」こそ愛おしいと思います。
抜粋①『解離性障害における声やパーツとワークする~EMDRセラピストのための実践ガイド~』Dolores Mosqu..
クライエント内部のアダルトセルフの育成に関する支援、内的システムの探索、そして内的葛藤の理解
抜粋①『統計データの落とし穴 ~その数字は真実を語るのか?~』Peter Schryvers著、土屋隆裕監訳、佐藤聡..
p.19 (監訳者まえがき) 数値がもつ順序性は、数値を価値の表現手段にしてしまう。
抜粋①『精神科治療学』Vol.36 No.4.Apr.2021.特集 : 精神科におけるアウトリーチの勧め
オープンダイアローグと中井久夫による「治療文化論」水野智之・小俣直人・福元進太郎・道場生基・小坂浩隆
抜粋 『福音と世界』新教出版社, 12. 2020
①羽生有希「コロナ禍の解釈枠組み~脅かされる生をめぐるフェミニスト・クィア理論からの試練」②要友紀子「セックスワーク否定の裏にあるもの~コロナ禍から考える」③木村正人「ステイ・ホームレス? ~コロナ禍における路上生活者と生存格差」④斎藤小百合「パンデミックと憲法』『福音と世界』pp.6-11, 12.2020
抜粋①『科学技術をよく考える~クリティカルシンキング練習帳』伊勢田哲治・戸田山和久・調麻佐志・村上祐子編、名古屋大学..
Critical Thinking (CT)と Science, Technology and Society (STS)