きのっぽ
@KinoSaito2
@parfaitthestudy @itacchiku 早々にブロックした奴だー。学級崩壊させるタイプの先生の思考だと思った。
2023-04-01 18:28:23
Kei┃コーチング心理学者
@KeiMT2782
そーね。これを子供の責任ではなくて仕組みとして実行できたらいい。 ①児童が授業に関与し私語をする必要がない ②物が落ちていたら誰かがすぐ拾ってくれる ③給食準備が楽 ④授業間の休みが十分 ⑤元気にいられるサポートがある ⑥目を見て話せるサポートがある … twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 10:11:45
そう@図解で教師の仕事術を発信中
@sou19931002
🌸知っているだけで得する！学級崩壊しないクラスの特徴【８選】🌸 子ども達がこれを守っていれば、きっと学級崩壊は起きないはずです。自分のクラスのチェックリストにしてみてください。 pic.twitter.com/MIOADEDcxc
2023-03-31 06:00:00
keyパパ@定時帰宅(ダイエット中)
@key6666kof
そりゃあできれば良いけどさ… それを生徒にさせられなくて崩壊した初担任の思い出。 「崩壊しないクラスの特徴」(そんなんガチャやん😅)ではなくて、『崩壊させないために必要なプロセス！』とかだったら広めたいなぁと😅 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 09:05:01
グレイス
@omasa1156
@key6666kof 当たり前、というか単なる理想論すぎて…。 ここに挙げてあること、みんな普通にそうしようとしてますよね。 それが上手くいかない場合があるから悩んだりする😞
2023-04-01 11:05:11
keyパパ@定時帰宅(ダイエット中)
@key6666kof
@omasa1156 ほんとにそうですよね…。 もし、自分が初任でこれを見たら、理想と現実の狭間で精神崩壊しそうです😅
2023-04-01 11:08:17
グレイス
@omasa1156
@key6666kof 初任なら、やる気はあるけれど指導力が足りず、結局上手くいかず…。 そして病む。 となりそうです。 私は、ある程度いい加減だったから続けられたのかもしれないです(笑)
2023-04-01 11:15:41
keyパパ@定時帰宅(ダイエット中)
@key6666kof
@kzshow そうなんですよね！これだとマジでただの運ゲーであって、教師の実力なんて関係ない絶望です🥺
2023-04-01 09:25:23
カジ
@kzshow
@key6666kof ⚾知っているだけで得する！Ｖ逸しないチームの特徴⚾ ①盗塁王がいる ②打点王がいる ③最多本塁打がいる ④最多安打がいる ⑤先発が全員勝ち越し ⑥ケガ離脱ゼロ ⑦野手が全員GG ⑧球団社長が娘をベンチ登録しない
2023-04-01 09:49:42
現太
@setogiwakyoushi
@key6666kof 結果としてそうなるだけであって、あれを目的化したらむしろ崩壊します。 大切なのは、「見下さず筋を通し人として接すること」だと思います。
2023-04-01 11:09:05
kyumi@小児ST(言語聴覚士)
@kyumi_st
子どもたちが守っていればっていうのがちょっと怖い…学級崩壊はこれが守れない子どもたちのせいってなりませんように。私も娘も②⑦⑧は努力して工夫してもやっぱり難しい項目なのでそれを学級崩壊の要因みたいに言われるのつらい。 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 08:40:10
発達・親子支援/地域✕作業療法士
@ysm_090101
@kyumi_st 望ましい行動が取れるように環境設定したいところですね☺️ 『出来た』に共感と褒めること、繰返すことが出来れば定着に、それが周囲の模倣対象にも繋がれば自然とまとまる気がします🍀
2023-04-01 08:58:15
えむりん
@emurin_gakkou
どうか、こうできない子どもたちが悪者になりませんように。弾かれませんように。 担任の先生が「できない理由」を探って寄り添って、工夫をしてくれますように。 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 02:49:43
えむりん
@emurin_gakkou
@mayu244ts ぶっちゃけコレできてなくても大丈夫だから！笑 理想論！！ こんなことで特性のある子たちと保護者さんを不安にさせないで〜って思う😫
2023-04-01 08:26:51
教之介
@oshienosuke
@emurin_gakkou 根拠も何もない、謎チェックリストの犠牲になる子が出ませんように…。 「挨拶の声が小さい」ことを認めてもらえない学級になりませんように…。
2023-04-01 03:48:58
教之介
@oshienosuke
@emurin_gakkou 本当に…！ できていない子をあぶり出すような監視の目は、子どもも教師も互いに心がギスギスしていきます…このチェックシートが逆に荒れを呼ぶことになってしまう…
2023-04-01 09:35:12
えむりん
@emurin_gakkou
@oshienosuke 「こうなれるために教員はどんな手立てができるかな」と「必ずしもこうならなくても大丈夫！」と「こうならなかったときにフォローし合える学級作り」の3つがポイントですよねぇ🤔
2023-04-01 09:54:54
⭐️
@Ami18ptp
@emurin_gakkou 『子ども達がこれを守っていれば』ではなく、担任側が子どもたちがこうできるよう手立てをうつのが大切ですよね！ 特性がある子が多いクラスの場合は、保護者と連携したり個性を子ども同士で認め合ったりする雰囲気作りも大切だと思います（そうすればこの8個出来てなくても崩壊しませんし）
2023-04-01 09:48:12
あまがえる
@kinniku_odebu
@emurin_gakkou @kariageshokudou 教師の「こうあるべき」という意識が強すぎると危険ですよね。自戒を込めて。
2023-04-01 07:01:58
NYK
@komeda_king
@emurin_gakkou 全く同じ意見 これは、完全に訓練されて鍛え上げられてるクラスの一つのスタイルですが、全員が幸せに過ごせてる、の項目が無いので心配になります
2023-04-01 15:07:23
Ryoco
@ryoco252
@maychan_san @emurin_gakkou できるようになっているのかは重要じゃなくて、できるための手立てや工夫、支援を担任がもれなく出来ているのかが大事よね(´･_･`)
2023-04-01 08:14:45
めいちゃん
@maychan_san
@ryoco252 @emurin_gakkou 目指す姿としては素敵だけど、そこに持っていくのはあなたですよっていうのが抜けてないかな？って思っちゃった😂
2023-04-01 08:15:59
______m
@ma9906753963982
こういうの見ると小学校大丈夫？…って不安になる。そういう先生ばかりでないのはわかってるけど、保育園とあまりに違いすぎて。ここに書かれてる事、子供だったら出来なくても当たり前だし大人だって出来てない時がある。大人は見逃されてるのに子供に厳しいのは何故？やって欲しい事があるとして twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 19:32:28
______m
@ma9906753963982
出来てないからダメって判断するんじゃなく、出来てないのはなんでだろう？に目を向けてくれる先生であって欲しい。子供は先生の言う事なら正しいと信じてるだろうし、先生も子供に目線を合わせて信頼関係を育んでくれる先生であって欲しい。一方的にこれが正しいと決められて型にはめられるのは嫌だな
2023-04-01 19:32:28
______m
@ma9906753963982
先生と子供の信頼関係が築けていないと学級崩壊に繋がるのでは？と思うけどな。先生も大変なのはわかるけど、正しさに縛られて目の前の子供を見ない先生を子供は信頼しようと思うのかな…
2023-04-01 19:49:43
テンレック
@TakaIlluten
それ歪んだ先生の像だよ。 別に元気なくていいし、規範になんてならなくていいから自分のペースで学校に来てもらうのが大事だと思う。 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 19:44:35
miyaucinu🐾わん‼︎
@korokoro_inthew
こんな子らばっかりやったら先生居らんでもええなぁ twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 19:48:01
ミモザ
@MJbX1tn4XeomB2z
子どもたちがこれを守れるように先生や親のフォローが必要ですね🤔 子どもに求めることではないですよね？？ クラス全員が授業に興味津々の内容なら「授業で私語がない」でしょうし。 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 19:48:55
うたこ
@utakotheteacher
え、なんなんこれ？実現させようとしたら、発達特性ある子をみんな追い出すしかないじゃん🙄言いだした人、わかってるの？ twitter.com/emurin_gakkou/…
2023-04-01 07:55:04
いーみ
@iimi0910
守らない子ではなく 「守ることができない子」もいるので その子たちも認めてもらえるクラスになりますように twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 06:57:16
kiva-la先生＠身近なところからコツコツと！
@kiva_la_teacher
これらが成立するような学級システムづくり 特性の持っている子供への支援をしてくれる学級経営をどうすればいいか、みんな考えておくんだぞ！ 一つの指標にはなるからな！ twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 07:59:31
保育士は専門職・国家資格取得者です。
@s44eQ8NXJ4Rv0L4
インクルーシブ教育の視点から考えて、この８選にこだわる怖さを感じる twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 08:07:25
骨川スネゾウ
@TEACHER_SUNEO
「学級がこうなっていれば良い」っていうよりも、 こういう細かいところまで着目して、個別の事情にも配慮しながら徹底できる教員の学級だから落ち着いているんだよな。 子供たちの表面的な表れではなく、そこに向けて指導を重ねる教員の姿大事だと思う。 twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 08:28:51
ハレ🌞@走る先生
@haretarun
私的、4月頭に出来てる子を褒めるべきポイント8選な気がします。 実態として、この８つがスタートラインなクラスもあれば、ゴールのクラスもある。 初任者は褒めポイントととして捉えるべし。 #教師のバトン twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 09:17:55
🍓
@XE8KeYBY3kfj
わたしの子供時代、20年以上前はたしかに「特性等で難しい子が崩壊の原因」だった。でも特性ではなく躾や性格の問題にされていた。 さすがに発達障害やグレーゾーンという認識が広まって、学校社会も変わっていると思いたい…。 (子が幼児ゆえ、まだ最近の学校事情を知らず。すいません) twitter.com/diner_deepwet/…
2023-04-01 09:56:02
レストラン★濡羽
@diner_deepwet
これ、かなり差別的なんだけど、大丈夫？ 特性等で難しい子が崩壊の原因ってことになるけど？ twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 09:47:51
レストラン★濡羽
@diner_deepwet
これ、かなり差別的なんだけど、大丈夫？ 特性等で難しい子が崩壊の原因ってことになるけど？ twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 09:47:51
いくよ
@Mayo_NK
見事に発達障害の子が苦手そうなことばかり… そこをうまくシステム的にフォローしてできるように運営してくれるならいいけど、口頭指示だけですんなりできない子を排除しようとするようなタイプもいるからなぁ… twitter.com/sou19931002/st…
2023-04-01 10:26:14