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今までの呟きをまとめました.
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調所広郷 @rekishied1868

そもそも歴史的思考力育成を謳う教師に歴史的思考力はあるのか。一次史料を扱うことは歴史的思考力を育成することになるのか。子供にとって歴史的思考力を育成することの意味を考えているか。「真正の学び」がトレンドだから一次史料を扱えばそれが達成されるなどという謎理論に基づいてはいないか。

2020-01-14 23:40:20
調所広郷 @rekishied1868

というかむしろ学校現場にいて「怒りを覚えること」 はないのでしょうか.その怒りを教材研究に,学会発表に,日頃の教育活動に活かせばいいのに.学びを止めたのは子どもではなく先生のほうじゃないか.なにが「研究と修養(笑)」やねん.しばくぞ

2020-05-12 22:27:21
調所広郷 @rekishied1868

この問題の本質はそもそも「教科書ってどんなもの?」というところにあるのではないか.それぞれの国は領土問題について「自国の主張が正当であること」を「教科書を通して発信」している.その記述は国によって異なっており,それはそれぞれの国の社会的状況を反映している.それを踏まえ説明すべき. twitter.com/syatoteacher/s…

2020-05-16 12:48:02
調所広郷 @rekishied1868

今だからこそ」コロナの授業を社会科でやるぞ!!というのはなかなか挑戦的で私はやれと言われてもやれない.ただし,そこに子どものニーズがあるならやる.あと保健体育など,どう感染を防ぐかといった授業なら喜んでやる.「社会科の教員だし今話題のコロナで授業したる!」というのは twitter.com/civics_study/s…

2020-05-03 19:04:47
調所広郷 @rekishied1868

結局,「教科書が読める」ヤツは塾や予備校になんて行かなくても(親は心配だから行かせるわけだが.勿論子どもが心配という場合もある)問題集なり過去問なりできちんと「対策」「学習」ができる.学校が「教科書を読める」授業や指導を徹底すれば,教育産業は死ぬ.私は教育産業を殺すつもりでいる.

2020-05-13 00:30:20
調所広郷 @rekishied1868

国境を越えた認識を形成するための努力が必要.東アジアの人類「共生」に向けて,歴史問題に関する対話は重要である.すでにヨーロッパでは,歴史認識についての国際間対話が人々に注目されるテーマとなっている.ドイツとフランスが共同で教科書(『1945年以後のヨーヨッパと世界』 twitter.com/takumi_itabash…

2020-05-16 13:25:39
調所広郷 @rekishied1868

ひとまず適当に年間指導計画を適当な問いとともに作成した.「ぴえん」「アイドル」「スマホ」「はじめしゃちょー」の授業はやくやりたい(何も決まっていないけど)・ pic.twitter.com/YtPRkxZoKA

2020-04-06 20:34:58
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調所広郷 @rekishied1868

教科書がよく分からない」なんて言うけれど.... 国語力の問題.国語科が中心となって言語活動の充実(笑)を図っていかねばならない...なんて書かれているけれど.... 「社会科」で「国語力」の問題が出てくるのであれば,それを克服できるように「社会科」でできることを考えよう

2020-05-12 22:08:08
調所広郷 @rekishied1868

「私の講義の本来の狙いは、ゾンビそのものを探求することではありません。ゾンビを素材にして、研究の仕方を身に着けるのが目的です。研究するときのものの見方や探求の方法、考える力、物事に対する姿勢を学びます。...」 なぜ歴史を学ぶのか。それはゾンビを学ぶと同義だ headlines.yahoo.co.jp/article?a=2020…

2020-05-17 02:23:46
調所広郷 @rekishied1868

W先生は今日もW先生だったが、私はそんなW先生に「君、もっと時間の意識持った方がいいよ」と言われたことがある。以来、時間の意識はかなりしている。

2019-09-14 22:08:44
調所広郷 @rekishied1868

「・・・「日本国」が,海を国境よして他の地域から隔てられた「孤立した島国」であるという日本人に広く浸透した日本像が,まったくの思い込みでしかない虚像であることが,だれの目にもあきらかになる.そしてこの虚像をあたかも真実であるかのごとく日本人に刷り込んだのは,とくに明治以降の twitter.com/onesixth_epile… pic.twitter.com/rRNVaei2LM

2020-04-20 19:12:04
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調所広郷 @rekishied1868

資料の解釈の妥当性を吟味することは重要だが、それと同じくらいに「資料の探し方」の妥当性を吟味することも重要なのではないか。教師の提示した資料を読み取ることは言うまでもなく求められるが、その資料を読み取った結果生じた「なぜ」を教師や教科書、資料集の持つ資料が解決するとは限らない。

2019-09-11 23:37:10
調所広郷 @rekishied1868

政治を知ることは対立を知ること。 政治を教えることは対立を教えること。 社会科も同じ。 みんな違ってみんないい,みんな仲良くやっていこう。では限界がある。 共生していく,協働していくには「対立」を学ばねばならない。 社会科は道徳ではない。 道徳科社会みたいな授業をしてませんか?

2020-03-08 16:49:43
調所広郷 @rekishied1868

村山先生は議論すべきものを投げられたように思う.しかし,生徒への愛(教師の資質)だけではどうしようもなく(確かに昨今は教師の質の低下が問題となっているようだが),地域やNPOなど様々な組織と関係を構築し,社会全体で子どもの学びを支えられるようにすることなしに学力向上も何もない. pic.twitter.com/DW30Oe9b3g

2020-04-29 23:37:16
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調所広郷 @rekishied1868

虎ノ門事件みたい.難波大助がステッキ銃で皇太子裕仁親王を警備の隙をついて狙撃したあの事件ですが,警備しているにもかかわらず,当時は「不敬だ」ということで親王の方を向いていたようで.(警備とは)事件後にはちゃんと「警備」するようになったとかなんとか.(うろ覚え) twitter.com/Yasu9412/statu…

2020-05-18 23:15:12
調所広郷 @rekishied1868

(以下完全に主観でだらだら綴ります) ボリバル先生のお怒りに私も激しく同意.ここ5年くらいで大学で「教育」をかじったのなら(教育学部でなくとも免許を取得したのなら)講義形式穴埋め型プリント使用暗記型テスト先生は量産されないはず.授業を双方向的なものとして捉えず,知識を伝達することに twitter.com/world_history_…

2020-05-16 12:23:15
調所広郷 @rekishied1868

学校がフォーマルなものである以上、なかなか学校の内から変わっていくことは難しいだろう。それでもなんとか起爆剤として学校の膿を出そうとしている先生は報われて欲しいと思うし、歴史的に見ても(教育史に限らず)日本は外圧によってでしか変わらない。地域や社会から学校を捉えていかないと。

2019-01-28 07:38:28
調所広郷 @rekishied1868

教師の本質は「チョーク&トーク」であって,学びの形態(ICTの活用,脱講義型,○○力の育成など)が変わろうともその本質は変わり得ないなんて言うけれど...。私自身は「ソウル&トーク」だと思っている。言語を媒介として,どれだけ子どもに響く授業ができるか。問い(の出し方)やファシリ力は重要。

2019-12-10 21:04:24
調所広郷 @rekishied1868

社会科でどのように「4C」(Critical thinking, Communication, Collaboration, Creativity)を教えるか。

2019-12-26 22:15:25
調所広郷 @rekishied1868

そういえば先日の学会で、ロシアの先生からバイカル湖のお土産(かわいい)をいただいた。 pic.twitter.com/emkkx8oqv3

2019-11-30 23:13:31
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調所広郷 @rekishied1868

教師「どうして1543年にポルトガル人が伝えたのだろう?」 Aさん「なぜ1543年と分かったのかな?ソースは?」 B君「ポルトガル人が日本に鉄砲を伝えた歴史的意味と意義は何かな?」 C君「長篠合戦では鉄砲と馬防柵を使って武田勝頼軍に勝ったらしいけど,どのようにして鉄砲が広まったのかな?」 twitter.com/HIRO_warruins/…

2020-04-09 18:26:38
調所広郷 @rekishied1868

何がどうなったら「自然災害」?鯰の後ろにいる人たちは何者!?ふつうは神様の後ろなんじゃない!?人間はどのように生きてきたのか。環境に適応するために(自然)環境を変えていく(家の床は平らにするとか飲み水とか)のが人間。環境の活かし方に文化的な多様性があり,その地域差をみていくのが地理。 pic.twitter.com/1eYhRaXBYc

2020-03-05 14:19:09
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調所広郷 @rekishied1868

小川幸司先生による「その先の人生につながる歴史の学びを目指して-歴史総合・世界史探究を構想する-」と題された研究会に参加。「高校世界史は「基礎的教養」であるという言説によって正当化されてきた」し,「素朴な分類学」(一種の暗記ゲーム)になってきた。また,教科書のボリューム増加に伴って pic.twitter.com/qo4g7vhGlV

2019-11-30 19:55:00
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調所広郷 @rekishied1868

小原先生のこの論文,わかりみが深すぎるな。 pic.twitter.com/dSfSSrZdod

2020-01-13 15:09:21
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調所広郷 @rekishied1868

教員が不足。専門性も不足。地域・社会の理解も不足。授業時数も不足。残業代も不足。部活動手当も不足。休憩時間も不足。睡眠時間も不足。教材研究の時間も不足。家族と過ごす時間も不足。子どもと関わる時間も不足。やりがいも不足。生きがいも不足。必ずしも全ての学校・教員がそうではないが事実。 twitter.com/barbeejill3/st…

2020-01-06 22:34:44
調所広郷 @rekishied1868

『ONE PIECE』を教材化できる(田中伸(2015)「コミュニケーション理論に基づく社会科教育論:「社会と折り合いをつける力」の育成を目指した授業デザイン」『社会科研究』第83号,pp.1-12.)のなら,『北斗の拳』や『金色のガッシュ!!』,『進撃の巨人』『グラップラー刃牙』でもできるのでは。。。

2020-01-30 01:17:43
調所広郷 @rekishied1868

生徒「先生はこの授業を受けた私たちにどのような力をつけて欲しいのだろう? この授業を中学でやる意味は何かな? 既にノーベル平和賞を受賞しているのに考える必要性はあるのかな? イマ―ジョン教育の視点から何か考えられないかな? 先生は何を考えてこの授業を開発し実践したのかな?」 twitter.com/rekishiedu1868…

2020-04-10 20:36:17
調所広郷 @rekishied1868

子どもが学習を振り返っているか?意味付けをしているか?授業者がまとめをしていないか?授業者がまとめて終わる授業は「主体的」か?それでは答えを待つ子を生産するだけで深い学びどころか主体的な学びですらない。授業者は問いを出し,子どもが思考するのを支えるだけで十分。むしろそれが本分。

2019-11-02 22:27:42
調所広郷 @rekishied1868

「突撃一番」にしても社会科にしても「教育する」とは,モノや知識・技術などを与えたとしても(与えてたつもりでも),活用できなければ無用の長物だ.活用できるようにするまでが「教育する」ということなのではないか.やはり,真に活用することができるかが問題となり,指導と評価が課題となる. twitter.com/rekishiedu1868…

2020-04-10 21:53:12
調所広郷 @rekishied1868

グレタ・トゥーンベリさん,ずっと既視感を覚えていたんだが,あの人だ.「ブラッディ・メアリー」だ. pic.twitter.com/B3GUHaljn1

2020-05-09 01:23:50
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調所広郷 @rekishied1868

新型コロナウイルス感染症拡大予防のためにソーシャルディスタンスだの三密だのがとやかく言われるなかで,(地域によるが)休校もせず,換気マスクのなか授業をし,さらに3桁規模の研修が行われるのだが,その研修は感染に最大限配慮された研修なんだろうか.秀吉の禁教政策くらい不徹底な気がする. pic.twitter.com/STek375Dux

2020-04-14 23:07:40
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調所広郷 @rekishied1868

私の現勤務校の教え子は3割が登校日に登校しないので,課題を渡すこともできなければ提出もできない.加えて,登校はしても教科書は持って帰らず,スマホで調べようともしないので課題は白紙.これすなわち成績のつけようがないので就活に響く.だが,子どもたちは意に介さず.

2020-05-11 23:29:43
調所広郷 @rekishied1868

コロナ関連ツイートは先日の長ったらしいやつで最後にしようと思ったいたのですが,忘れないうちにメモとして置いておきます. twitter.com/rekishiedu1868…

2020-05-09 09:55:06
調所広郷 @rekishied1868

脚気や結核などと並んで恐れられていた「性病」の蔓延を防ぐために大日本帝国陸軍で使用されていた「突撃一番」の存在を思い出す.精液だまりにまで「進出」するなど正しく使用されず罹患することも.海軍は「鉄兜」. 世界はコンドーム不足に直面 最大のメーカーが生産停止headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200330-… pic.twitter.com/O0dUOHayt7

2020-04-10 21:40:20
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調所広郷 @rekishied1868

女子中高生たちの間で「スキピオ・アフリカヌス」という言葉が流行っているらしいが,これは「すきぴ」の上位互換なのだろうか.個人的には「アッシュールバニパル」とか「ネブカドネザル2世」の方がスキピオ・アフリカヌス.

2020-04-25 22:45:16
調所広郷 @rekishied1868

オワコン先生だかドラコン先生だかポワゾン先生だが知らんけど,「こんな人でも先生になれるんだ」と思われかねない発言をされている方であるとお見受けした.「教師の質」が低下している印象をより深め,信用失墜に拍車をかけるのがこういった元教員垢.学校再建は程遠い.

2020-05-09 00:56:58
調所広郷 @rekishied1868

【以下私見】岡村さんがまずかったところはコロナと関連させて発言をしてしまったところ.そして「そのおかげで風俗業界に参入する女性が増えるであろう」という願いに近い思いをラジオで表明したところにある.とりわけ,若くして生計を立てることの難しい女性(少女)は沖縄県をはじめとして全国に twitter.com/colabo_yumeno/…

2020-04-26 18:05:02
調所広郷 @rekishied1868

NHK高校講座世界史,昨年度のやつ観れへんやんと思ったらちゃんと観れるのありがてえ.圧倒的感謝.地理はほぼ観たが世界史と日本史はまともに観たことがないので比較的時間のある今のうちにしばきたい. nhk.or.jp/kokokoza/libra… pic.twitter.com/CrQyMtMHOp

2020-04-25 22:54:00
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調所広郷 @rekishied1868

病気なので青年期の特徴と課題の視点からエヴァンゲリオンを観てしまう。深い。 【公式】ヱヴァンゲリヲン新劇場版:破 EVANGELION:2.22 YOU CAN (NOT) ADVANCE. youtu.be/OfqFiHjR7ac 4/29までYouTubeで無料で公開されています。 pic.twitter.com/7ozbc7NLM4

2020-04-24 22:14:15
調所広郷 @rekishied1868

ムンディ先生の本よりさらに用語を抑えたくらいかと思いきや圧倒的に超絶的にやべえヤツだった.「小学生でもわかる」ことをコンセプトにしているようだが,小学生でなくても世界史アレルギーの中高生でも楽しめる. 小学生でもわかる古代ギリシャの歴史【西洋史第1弾】 youtube.com/watch?v=SaUJ8H… pic.twitter.com/HE42W7iEeQ

2020-04-23 18:14:32
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調所広郷 @rekishied1868

今の大学生って徴兵令や廃刀令に加えて秩禄処分くらった士族みたいだな.講義も受けれないし図書館も利用できない.加えて旅行もできなければバイトもできない.すべてがオンラインで解決するとは思えない.何よりアイデンティティの確立において重要なモラトリアムの時期である今を大切にしてほしい.

2020-04-22 23:40:54
調所広郷 @rekishied1868

結局生徒の状況を見て教科書を読めばできる穴埋めプリントを課題として配布(しかし半数近くはそれもできない模様).休業明けにそのプリントとプラスで資料を用意して授業をすることに.勤務校は就職する生徒が多く1学期の成績が重要になる.単位認定を考えるとそれに見合った評価可能な課題なのか... twitter.com/rekishiedu1868…

2020-04-21 22:35:55
調所広郷 @rekishied1868

文系(科目)だとか理系(科目)だとかある程度使いやすいから使っているのは理解するところだが,いい加減気持ち悪くなってくる.文系でもSEになったり,理系でも文筆家はおられるわけで,「え?理系なのに文系の仕事すんの?」というのは「え?文系なのに経済学部で数学すんの?」と同義だと思う.

2020-04-18 10:15:32
調所広郷 @rekishied1868

三密だか台密だか東密だか知らんけど,大事なのは耐えがたきを耐えること.自宅待機,自粛をする必要があるのであれば,「待機」「自粛」に見合った生活と行動をすること.決して,これを機に(?)沖縄に旅行に行ってはならない.今こそ挙国一致で物忌みをせよ.

2020-04-17 22:25:04
調所広郷 @rekishied1868

今回の全国レベルでの緊急事態宣言は,平安時代で言うところの全員参加の「物忌み」であろう.コロナウイルスという穢れを祓うためには,オンラインで最低限のやり取りをしつつ,まさに挙国一致で一定期間在宅勤務をし,居を共にする者以外との接触を制限する必要がある.レッツゴー陰陽師. twitter.com/itougaichi/sta…

2020-04-16 20:31:44
調所広郷 @rekishied1868

授業のなかでも色んな生徒がいて(寝る・漫画・立ち歩き・私語等),挨拶するぞと言っても係がしないので誰も立たないし声も出さないうえに,危険な行動を取るので,(当然ではあるが)すべての生徒に最大限目を配る必要があり,脳の疲れ方がえぐい.学校に来れなくなる先生がいるのもむべなるかな.

2020-04-14 20:51:54
調所広郷 @rekishied1868

部活禁止の通達が出ていないのならまだしも,部活禁止令が出ているなかで「闇部活」をしている教員は愛と哀しみを知らないんだろうな.はやく部員を家に帰し,それぞれの家で『北斗の拳』を観た方がいい.

2020-04-09 18:11:18
調所広郷 @rekishied1868

以前,どなたかが呟かれていたように思うが,休校になった際にどのような課題を出すか,というのが難しい.復習なら楽であるが,これから学習する内容について必要最低限の知識も与えられないまま穴埋めプリントなどに取り組むこともあるようだが,問題はそのやり方と指示であろう.どないしよ.

2020-04-09 17:51:09
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調所広郷 @rekishiedu1868

吾輩は社会科教師である。 専門はまだない。

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